Si procede, come disposto nel Decreto Presidenziale  n. 1660/2026  del TAR Lazio, alla pubblicazione  del   ricorso  R.G. n. 1520/2024, proposto da ANGELILLO Elisida e altri   c/ Ministero istruzione e merito e relativi allegati. Lo svolgimento del processo può essere seguito dalle parti sul sito www.giustiziaamministrativa.it attraverso le modalità rese note sul sito medesimo.

elenco controinteressati con avviso

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ricorso con avviso

Avviso Miur

decreto con avviso

Immissioni in ruolo personale docente a.s.2026/2027: procedura di scorrimento_ NOMINE GIURIDICHE 2026/2027: annullamento parziale procedura convocazione/assegnazioni SCUOLA PRIMARIA e apertura nuovo turno di Espressione preferenze Provincia/Classe di Concorso EEEE da ER26.

In applicazione del DM 68/2026 gli elenchi regionali sono graduati ai sensi dell’art. 3 commi:

3.  All’interno della singola classe di concorso o tipologia di posto, gli aspiranti sono graduati sulla base dell’ordine cronologico della procedura concorsuale cui hanno titolo, con riferimento alla data di pubblicazione del relativo bando, secondo quanto previsto dall’articolo 2, commi 1 e 2.

4.   Gli aspiranti appartenenti alla medesima procedura concorsuale sono graduati in due sezioni, da cui si attinge nel seguente ordine: a. la prima, costituita dagli aspiranti che hanno svolto il concorso nella regione nella quale chiedono l’iscrizione nell’elenco; b. la seconda, costituita dagli aspiranti che hanno svolto il concorso in una regione diversa da quella nella quale chiedono l’iscrizione nell’elenco

Diffusione delle iniziative di formazione gratuita promosse dalla Federazione delle Alliances Françaises d’Italie – JPF2026, Parcours Culture 2026-2027, Méditerranée Mare Nostrum, Parcours pour le Français Précoce AF Aoste, Olympisme – Le Sport comme vecteur de valeurs

Si segnala che per la Scuola Primaria – EEEE- risulta necessario procedere alla rettifica degli Elenchi Regionali di cui al Decreto Ministeriale n. 68/2026, per cui la convocazione e annessa assegnazione dei candidati dalla posizione 452 a 470 è annullata. Con successiva comunicazione saranno fornite ulteriori informazioni in merito

Il Decreto-Legge 30 settembre 2026, n. 170, entrato in vigore il 1° ottobre 2026, introduce modifiche alle procedure per l’elaborazione del PEI, l’operatività del GLO  e la definizione delle ore di sostegno, ridefinendo tempi, responsabilità e modalità operative per il personale scolastico coinvolto nei processi di inclusione. Le istituzioni scolastiche sono chiamate a prendere visione delle nuove disposizioni e ad adeguare le proprie prassi organizzative nel rispetto delle scadenze previste dalla normativa. L’infografica allegata offre una sintesi visiva delle principali novità procedurali introdotte dal provvedimento, con l’obiettivo di supportare il personale scolastico nella corretta applicazione delle nuove disposizioni. Per la lettura del testo integrale si rimanda al seguente link https://www.gazzettaufficiale.it/atto/serie_generale/caricaDettaglioAtto/originario?atto.dataPubblicazioneGazzetta=2026-09-30&atto.codiceRedazionale=26G00190&elenco30giorni=true

12/10/2026: DRPI26-24186 CAT2027 Presentazione dell’edizione 2027. Il Certamen Augusteum Taurinense si svolgerà nella mattinata del 12 febbraio 2027, mentre il 19 febbraio 2027 si svolgerà il Colloquium Augusteum, dal titolo “Donne, potere e società da Romolo ad Augusto. Le donne a Roma: miti e modelli”

L’Ordine Regionale dei Geologi del Piemonte (OGP), anche per il corrente anno scolastico, promuove il progetto “È GEO–LOGICA!”, finalizzato alla diffusione di un’adeguata cultura geologica negli istituti piemontesi, con riferimento alle dinamiche ambientali. Il progetto, completamente gratuito, è rivolto alle scuole secondarie di I grado, in particolare alle classi III.